Структура и органы управления образовательной организацией

Структурных подразделений в образовательном учреждении нет.

Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Высшим органом управления в Учреждении является его Учредитель.
Основной функцией Учредителя является обеспечение соблюдения Учреждением тех целей, для которых оно создано.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является Директор.
Директор осуществляет общее руководство деятельностью Учреждения  в соответствии с трудовым договором, Уставом Учреждения, должностной инструкцией и другими нормативно-правовыми актами. Директор действует от имени Учреждения без доверенности, в т.ч. представляет его интересы в государственных органах власти, органах местного самоуправления, организациях, учреждениях, предприятиях. Назначает на должности сотрудников Учреждения в пределах полномочий, распоряжается имуществом и средствами Учреждения, совершает сделки, издает приказы, распоряжения, утверждает должностные обязанности сотрудников, применяет меры поощрения и налагает взыскания.

В Учреждении сформированы коллегиальные органы управления:
- Общее собрание работников Учреждения;
- Педагогический совет Учреждения.

Общее собрание работников Учреждения обсуждает и рекомендует к утверждению проекты коллективного договора, правила внутреннего трудового распорядка, графики работы, графики отпусков работников Учреждения; обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Учреждении, рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья обучающихся Учреждения.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом управления для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Членами Педагогического совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения.

Педагогический совет разрабатывает основные направления и программы развития Учреждения, повышения качества образовательного процесса, представляет их Директору для последующего утверждения; утверждает план работы на учебный год; обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, не входящих в компетенцию других органов управления Учреждения.